Licenciatura

Educação Social

Educação Social, por uma sociedade justa e livre!

A Licenciatura em Educação Social do ISCIA prepara profissionais para intervir de forma qualificada em contextos educativos, comunitários e sociais, com populações que enfrentam desafios de inclusão, vulnerabilidade e participação ativa.

Num mundo marcado pela complexidade social, pelo envelhecimento demográfico, pela diversidade cultural e por novas formas de exclusão, os Educadores Sociais assumem um papel essencial: criar oportunidades de aprendizagem, inclusão, participação e autonomia.

O curso combina fundamentos teóricos sólidos com uma forte componente prática, permitindo aos estudantes desenvolver competências para conceber, implementar e avaliar projetos socioeducativos que contribuam para o desenvolvimento individual e comunitário. Sempre com base nos valores dos Direitos Humanos, da justiça social e da educação ao longo da vida.

A Licenciatura em Educação Social tem como objetivos:

Compreender os fundamentos científicos e pedagógicos que sustentam o campo da Educação Social e a sua identidade profissional.
Desenvolver competências de intervenção socioeducativa, aplicando metodologias e estratégias adequadas a diferentes grupos e contextos.
Diagnosticar necessidades sociais complexas, identificando problemas, potencialidades e recursos comunitários.
Planear, gerir e avaliar projetos socioeducativos, promovendo inclusão, participação cidadã e desenvolvimento comunitário.
Trabalhar com populações vulneráveis e culturalmente diversas, respeitando princípios éticos, deontológicos e de justiça social.
Promover dinâmicas culturais, educativas e intergeracionais, potenciando autonomia, empowerment e redes de suporte.
Colaborar em equipas multidisciplinares, integrando práticas de mediação, acompanhamento social e animação sociocultural.

Os licenciados em Educação Social estão aptos a intervir de forma autónoma ou integrada em equipa, em múltiplos contextos e com diferentes públicos.

Podem desempenhar funções como:

Educador/a Social em instituições públicas e privadas
Mediador/a comunitário/a, familiar ou socioeducativo
Animador/a e gestor/a sociocultural
Educador/a de tempos livres e de lazer
Técnico/a de intervenção com populações vulneráveis
Gestor/a de serviços educativos e socioeducativos (autarquias, escolas, museus, bibliotecas, fundações)
Técnico/a de intervenção com idosos e envelhecimento ativo
Técnico/a de inclusão e reinserção social
Formador/a de adultos, jovens e seniores
Técnico/a de projetos comunitários, culturais e intergeracionais

Áreas de intervenção incluem:

Comunidade e cidadania
Infância e juventude (incluindo risco e perigo)
Necessidades adicionais de suporte
Pessoas seniores e envelhecimento ativo
Situações de carência económica
Populações migrantes e refugiados
Emergência social e saúde mental
Toxicodependência e comportamentos desviantes
Pessoas em situação de sem-abrigo
Projetos culturais e criativos
Programas de formação e empregabilidade

O ISCIA destaca-se nesta área pela sua abordagem prática, humana e comunitária, marcada por:

Forte ligação ao tecido social e institucional da região – Parcerias com autarquias, IPSS, escolas, entidades de inclusão, projetos culturais e organismos de intervenção social.

Aprendizagem baseada na prática – Observação, projetos aplicados, estudos de caso, práticas de campo e contacto real com instituições desde os primeiros anos.

Corpo docente experiente e ligado à intervenção comunitária – Profissionais ativos nas áreas da educação, cultura, intervenção social e políticas públicas.

Foco em metodologias inovadoras – Arte, mediação, participação comunitária, educação não formal, desenvolvimento local e criatividade social.

Formação integradora – Promove competências técnicas, mas também humanas: comunicação, ética, empatia, liderança e trabalho em equipa.

Comunidade académica próxima – Acompanhamento individualizado, proximidade entre estudantes e docentes, ambiente colaborativo e inclusivo.

Plano Curricular

1º Semestre

Direitos Humanos e Politicas Socioeducativas – Síntese Curricular
Educação e Pedagogia Social – 7 ECTS – Síntese Curricular
Técnicas de Comunicação e Expressão – 4 ECTS – Síntese Curricular
Metodologias de Investigação Socioeducativa – 4 ECTS – Síntese Curricular
Psicologia do Desenvolvimento – 6 ECTS – Síntese Curricular
Sociopedagogia do Tempo Livre e do Lazer – 4 ECTS – Síntese Curricular

2º Semestre
Intervenção Socioeducativa e Educação Inclusiva – 6 ECTS – Síntese Curricular
Intervenção Socioeducativa com Crianças e Jovens – 6 ECTS – Síntese Curricular
Intervenção Socioeducativa com Adultos e Pessoas Idosas – 6 ECTS – Síntese Curricular
Escola, Família e Sociedade – 6 ECTS – Síntese Curricular
Animação Sociocultural e Educativa – 6 ECTS – Síntese Curricular

3º Semestre
Educação para a Saúde – 4 ECTS – Síntese Curricular
Intervenção Socioeducativa em Contextos de Risco – 6 ECTS – Síntese Curricular
Gestão de Projetos e Intervenção Socioeducativa – 5 ECTS – Síntese Curricular
Ética e Deontologia Profissional na Educação Social – 6 ECTS – Síntese Curricular
Práticas Artísticas na Intervenção Socioeducativa – 6 ECTS – Síntese Curricular
Opção 1- Educação Ambiental – 3 ECTS
Opção 1 – Empreendedorismo Social e Educativo – 3 ECTS – Síntese Curricular
Opção 1 – Relações Interpessoais e Dinâmicas de Grupos – 3 ECTS

4º Semestre
Gestão e Coordenação de Instituições Socioeducativas – 6 ECTS – Síntese Curricular
Psicossociologia do Comportamento Desviante – 6 ECTS – Síntese Curricular
Seminário de Projeto I – 6 ECTS – Síntese Curricular
Estágio I – 9 ECTS – Síntese Curricular
Opção 2 – Sociologia da Educação – 3 ECTS
Opção 2 – Gerontologia e Educação Social – 3 ECTS
Opção 2- Inglês – 3 ECTS – Síntese Curricular

5º Semestre
Diversidade e Mediação Intercultural – 6 ECTS – Síntese Curricular

6º semestre
Seminário de Projeto II – 6 ECTS

Anual
Estágio II – 48 ECTS – Síntese Curricular

Acreditação e Registo

Informação Geral
180 ECTS | 6 Semestres | CNAEF 762 Trabalho social e orientação | Código: 9084
Grau atribuído: Licenciado

Acreditação e registo
Com Acreditação prévia em 2022, por 3 anos | Limite de vagas fixado: 25
Registo inicial: R/A-Cr 69/2022 de 01-06-2022
Diplomas legais: Aviso n.º 13188/2022 (2.ª série) de 05-07-2022

NCE_21_2100279 — Apresentação do pedido corrigido – Novo ciclo de estudos
NCE_21_2100279 — Decisão do CA da A3ES – Novo ciclo de estudos
NCE_21_2100279 — Relatório final da CAE – Novo ciclo de estudos

Requisitos de Acesso

Podes aceder à Licenciatura através dos seguintes regimes e concursos:

Concurso Institucional, a que se refere o artigo 29.º do Decreto-Lei n.º 296-A/98, de 25 de setembro, na sua redação atual, para a candidatura pelo regime geral de acesso;
1. titulares de Curso Secundário ou de habilitação legalmente equivalente com as Provas de Acesso ao Ensino Superior:
  1. Ano Letivo 2026/2027
    Uma das seguintes provas: Português (18) ou Filosofia (06)
    Ou um dos seguintes conjuntos: Biologia/Geologia (02) e Português (18) OU Filosofia (06) e Português (18) OU Geografia (09) e Português (18) OU História (11) e Português (18) OU M.A.C.S. (17) e Português (18) OU Filosofia (06) e História (11).
  2. Ano Letivo 2027/2028
    Português (18) e uma das seguintes – Biologia/Geologia (02) | Filosofia (06) | Geografia (09) | História (11) | M.A.C.S. (17).
Concurso Especial para Estudantes Maiores de 23 Anosaprovados nas provas especialmente adequadas destinadas à avaliação da capacidade para a frequência do ensino superior;
Concurso Especial para Titulares de Diploma de Especialização Tecnológica (CET);
Concurso Especial para Titulares de Diploma de Técnico Superior Profissional (CTeSP);
Concurso Especial para Titulares dos Cursos de Dupla Certificação do Ensino Secundário e Cursos Artísticos Especializados(diplomados de vias profissionalizantes);
Concurso Especial para Titulares de outros Cursos Superiores;
Concurso Especial para Estudantes Internacionais, a que se refere o Decreto-Lei n.º 36/2014, de 10 de março, na sua redação atual;
Regime Mudança de Par Instituição/Curso, nos termos da Portaria n.º 181-D/2015, de 19 de junho, na sua redação atual.

Consulte informação detalhada referente aos Regimes de Acesso

Regulamento geral dos 1º ciclos estudos

Consulte aqui o Edital para Titulares de Dupla Certificação

Regulamento do Concurso Especial de Acesso e Ingresso para os titulares dos cursos de dupla certificação

Regulamento da Prova de Ingresso Específica para titulares dos cursos de dupla certificação

Candidaturas

A candidatura deverá ser realizada através do preenchimento do formulário de candidatura, anexando a documentação solicitada.
Os documentos que necessitam ser autenticados, deverão ser entregues nos serviços académicos ou enviados por CTT, devidamente identificados, para a seguinte morada:

ISCIA
Avenida Dom Manuel de Almeida Trindade (Santa Joana)
Apartado 292.
3810-488 AVEIRO – PORTUGAL

Consulte aqui o calendário 2025/2026 de acesso aos cursos de Licenciatura.

Bolsas de Estudo

Sabias que te podes candidatar a uma Bolsa de Estudo?
Consulta aqui as várias possibilidades:

DGES/DSAE
Bolsas de Estudo da Direção Geral de Ensino Superior (DGES/DSAE) atribuída a Estudantes do Ensino Superior

Outros apoios a estudantes
Consulte aqui uma lista de entidades que atribuem apoios a estudantes do ensino superior, sob a forma de bolsa.
https://www.dges.gov.pt/wwwnee/

Bolsas de estudo para Frequência no Ensino Superior de Estudantes com incapacidade igual ou superior a 60%
A atribuição de Bolsas de Estudo para Frequência no Ensino Superior de Estudantes com incapacidade igual ou superior a 60% dispõe de regulamento próprio, aprovado pelo Despacho n.º 8584, de 29 de setembro de 2017, de acordo com o qual os estudantes elegíveis podem solicitar a concessão de uma bolsa de estudo correspondente ao valor da propina efetivamente paga.

Bolsas de estudo por mérito
Através do apoio da Fundação para o Estudo e Desenvolvimento da Região de Aveiro (FEDRAVE), sua Instituidora, o Instituto Superior de Ciências da Informação e da Administração (ISCIA), tem um programa anual de bolsas de estudo por mérito.

+ INFO

Estatuto do Estudante

Estatuto do Estudante

Em determinadas situações previstas na legislação, os estudantes poderão usufruir de regalias especiais, desde que comprovem reunir as condições necessárias para o estatuto.

Estatutos disponíveis para os estudantes do Ensino Superior

Trabalhador-Estudante

Pode usufruir quem…

For trabalhador por conta de outrem;
For Trabalhador por conta própria;
Frequentar um curso de formação profissional ou programa de ocupação temporária de jovens com duração igual ou superior a seis meses;

O reconhecimento do estatuto trabalhador estudante depende da entrega nos Serviços Académicos, da declaração da entidade patronal carimbada pela Segurança Social ou com o número de subscritor da Caixa Geral de Aposentações para os trabalhadores por conta de outrem e fotocópia da declaração de início de atividade para o trabalhador por conta própria

Bombeiro

Podem usufruir do estatuto…

Os bombeiros dos corpos profissionais, mistos ou voluntários, com pelo menos dois anos de serviço efetivo

Benefícios

Requerer um exame por cada unidade curricular em cada ano letivo para além dos exames nas épocas normais e de recurso;
Poder faltar às aulas devido à comparência em atividade operacional, quando requerida pelo comandante do corpo de bombeiros;
Realizar, em data a combinar com o docente, os testes escritos a que não tenham podido comparecer comprovadamente por motivo do cumprimento da atividade operacional.

Estudante-Atleta

“A prática regular da atividade física e desportiva, em contexto escolar e académico, é reconhecidamente um importante complemento no percurso do estudante, com vista à sua formação integral enquanto indivíduo, potenciando o desenvolvimento de hábitos saudáveis ao longo da vida “ (DL n.º 55/2019 de 24 de abril)

Benefícios

Poder faltar para participar em competições oficiais;
Quando coincide com datas de competições, ver alteradas datas de testes, exames e frequências

Militares em regime de contrato e de voluntariado

Os estudantes abrangidos por este estatuto beneficiam das disposições constantes do estatuto legal do trabalhador-estudante, salvaguardadas as especificidades decorrentes do serviço militar previstas no Artigo 3.º do Regulamento de Incentivos à prestação de serviço militar nos regimes de contrato e de voluntariado, aprovado pelo DL n.º 320-A/2000 de 15 de dezembro.

Necessidades Educativas Especiais

Os estudantes com Necessidades Educativas Especiais (NEE) são os que sentem dificuldades no processo de aprendizagem e participação no contexto académico, e/ou limitações nos domínios da audição, da visão, motor, da saúde física e outros, desde que devidamente atestados por especialistas dos domínios em causa

O estudante com NEE tem direito a um conjunto de apoios especializados e de adequações do processo de ensino/aprendizagem que se ajuste às suas necessidades;
É conferido aos estudantes com NEE a possibilidade de serem avaliados sob formas ou condições adequadas à sua situação.

Pai/Mãe

Este é o estatuto com mais especificidades, pois, as regalias variam conforme a idade dos filhos dos estudantes, ou caso a estudante esteja grávida ou tenha dado à luz há relativamente pouco tempo.

Genericamente os benefícios possam por:

Realizar exames em época especial, de acordo com o calendário escolar, designadamente no caso de o parto coincidir com a época de exames e em casos devidamente justificados;
A dispensa das aulas para efeito de consultas médicas, sempre que estas não se possam realizar fora dos horários das aulas;
Ter acesso a um regime especial de faltas consideradas justificadas, sempre que devidamente comprovadas, para consultas pré-natais ou para prestar assistência, em caso de doença ou acidente.

Como requerer o estatuto?

Deves consultar a informação sobre a legislação em vigor para conhecimento dos documentos oficiais necessários, que atestem a necessidade de usufruir de um estatuto especial

Informação Prática

Horário
De segunda a sexta-feira entre as 09:30 e as 18:00

Modalidade
Blended learning (presencial, replicado e complementado numa plataforma de e-learning)

N.º Total de Vagas – 25

15 – Regime Geral
05 – Maiores de 23
00 – Detentores de Diploma CET
05 – Detentores de Diploma CTeSP
00 – Detentores de outros Cursos Superiores
00 – Dupla Certificação
00 – Estudante Internacional
00 – Mudança Par Instituição/Curso

ECTS – 180

Valores

Tabela de valores para novos ingressos no ano letivo 2026/2027:

Estudantes Nacionais – Download
Estudantes Internacionais – Download

Aos atuais Estudantes aplicam-se os valores constantes da tabela referente ao respetivo ano letivo de ingresso:

Tabela de valores para 2º e 3º anos – Download
Tabela de valores Aluno Externo – Download

NOTA: Não há reembolso de pagamentos efetuados.

Existem outros valores associados ao curso que deves consultar na tabela de emolumentos geral.