Intervir e Agir na Deficiência

Coordenação

PSIED

Docência

Catarina Elisabete Gonçalves Leitão

Pretende-se com este curso dotar os professores de educação especial e, também, todos os outros que se deparam todos os dias com crianças e jovens com necessidades educativas especiais nas salas de aula, de conhecimentos transversais à prática pedagógica centrada nas necessidades e cuidados físicos e psicológicos da, cada vez maior, heterogeneidade social, cultural, física e psicológica dos alunos.

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Curso acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua sob o n.º CCPFC/ACC-80981/15

Esta ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário (artigo 5º do RJFCP)

Para efeitos de aplicação do nº 3 do artigo 14º do RJFCP esta ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário (área científico didática que o docente leciona).

Modalidade

Objetivos

• Dar uma panorâmica global dos principais tipos de deficiência, as causas principais e evolução das mesmas.
• Expor as principais tipos de necessidades farmacológicas e medidas de segurança na toma de fármacos.
• Conhecer as principais necessidades nutricionais e caracterizar de hidratação na deficiência.
• Caracterizar as principais limitações funcionais na deficiência.
• Vivenciar e experienciar vários modelos práticos de intervenção, e criar situações de formação inovadora que permitam reflectir sobre tais procedimentos, visando o know-how pessoal dos formandos.
• Dotar os formandos de competências práticas para o posicionamento e mobilização de pessoas com deficiência.

Plano Curricular

• PARTE I – Intervenção Centrada na Noção de Deficiência (4 horas)
• PARTE II – Intervenção Prática Centrada nas Necessidades de Cuidados Medicamentosos e Nutricionais (3 horas)
• PARTE III – Intervenção Prática Centrada nas Necessidades de Cuidados Físicos  Mentais e de Comunicação (15 horas)
• PARTE IV – Intervenção Prática Centrada nas Necessidades dos Cuidadores (3 Horas)

Requisitos de Acesso

Como habilitação de acesso o Candidato deverá possuir uma licenciatura conferida ou reconhecida por Instituição de Ensino Superior nacional.

Documentação necessária:

• a) cópia do certificado de habilitações
• b) curriculum vitae
• c) Nº Cartão do Cidadão ou Bilhete de identidade
• d) Nº de Contribuinte
• e) fotografia tipo passe, devidamente identificada

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Informação Prática

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A candidatura/inscrição no curso que pretende, implica uma taxa de inscrição no valor de 25€, valor que será descontado no valor global do curso, caso efetive a sua participação no mesmo.

No caso de não haver candidatos suficientes para constituir uma turma nas datas previstas, este valor ser-lhe-á devolvido.
No caso de se inscrever e não frequentar a ação prevista, e de acordo com o regulamento em vigor no ISCIA, não existe lugar à devolução das verbas pagas.